Experiencia Docente.

Enseñar es aprender dos veces. (Joseph Joubert) En los avances de nuestras entradas y de los contenidos que les hemos compartido se publicó el enlace hacia nuestro blog en las redes sociales: Facebook y WhatsApp. En Facebook hubieron diferentes reacciones de un porcentaje de 19 personas de las cual se reconoció que les interesó  la publicación y así también ver que las demás personas no les interesó y . WhatsApp algunas personas de los contactos mandaron mensajes de la cual estaba el enlace en el estado. Agradecerles pues se vió el interés hacia nuestro blog y así también invitarles a que esten atentos a nuestras próximas entradas que se empezaran a publicar  esta semana.

En esta ocasión  les traemos nuevos conceptos de tipos de modelos   didáctico   esperamos  que sea de buen uso,sin mas decir les dejamos los contendidos  a  continuación   Concepto y Tipos de Modelos Didácticos Podemos decir que, dentro de la dimensión funcional, se consideran dos perceptivas. Una de ellas de índole descriptivo-explicativa vinculada a la cosmovisión de la realidad educativa y la otra de la índole normativo que tiene la misión de orientar la actuación en el ámbito educativo. En este marco, es posible conocer como distintos “tipos” de modelos didácticos:   L a educación tradicional.    Las tendencias transformadoras.   L os proyectos alternativos en construcción.      Didáctico tradicional: E ste método pretende formar a los alumnos dándoles a conocer la información fundamental de la cultura vigente. Los contenidos se conciben desde una perspectiva más bien enciclop...

Los Rincones Creativos. Estimado amigo lector tú que estas siempre al pendiente de nuestras entradas, en esta oportunidad quiero presentarte un par de trucos que van a ayudarte a manejar tu aula de clases ¿te gustaría aprenderlos? Bien pues vamos   a ello. Es esencial que como docente manejes   tu salón de clases a la perfección y que tengas pleno control de el aula, y sabemos que esto engloba no aburrir a tu audiencia, ser espontaneo, modular tu voz, entre muchos aspectos más;   pues   bien como ya hemos hablado en contenidos anteriores te hemos   dicho que   vas a encontrarte con una variedad de formas de aprender que algunas veces hasta parecerá abrumador conseguir una “formula” para poder enseñarle a todos tus alumnos puesto que unos aprenden de cierta manera y otros pues de otra. La técnica de los rincones va a ayudarte a   trabajar con niños de escuela básica es mas estos rincones pueden ayudarte también con niños de característic...

Estimados lectores/as sean bienvenidos a esta nueva edición. Como grupo agradecerles por seguir al pendiente de nuestras entradas así también esperando que sean de mucha utilidad para ustedes cada contenido que les compartimos. En esta ocasión les compartiremos sobre los " Momentos y Elementos de la Didáctica"  Se  encuentran 4 momentos los cuales son de mucha importancia en la didáctica a continuación definiremos cada uno de estos… 1 . Diagnóstico: Se refiere a la fase en la cual se define las necesidades educativas de los alumnos, y se determinan las posibles soluciones. Este momento es ver los problemas que está teniendo el alumnado e indagar y decir: “veré que no estoy haciendo bien y mejorarlo a manera que los estudiantes aprendan de lo mejor”. 2.  Planeación:  Se refiere al trabajo enfocado hacia los planes didácticos que el docente debe preparar, en estos se plasman los objetivos y las experiencias de...

En el siguiente apartado trataremos de explicar a que se refieren  cada una de las teorías, comenzamos... Pedagogía:      La palabra pedagogía deriva del griego Paidos que significa niño y Agein que significa guiar, conducir al niño  pero en sí que es la pedagogía bueno la pedagogía es una ciencia multiciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos y brindar soluciones de forma sistemática e intencional, con la finalidad de apoyar a la educación en todos sus aspectos para el perfeccionamiento del ser humano, por su carácter interdisciplinaria, fusiona áreas como filosofía, medicina, antropología, historia, sociología y economía. Educación: La educación también se puede definir como el proceso de socialización de los individuos.  Al educarse, una persona asimila y aprende, no tan solo conocimientos, además asimila todo lo nombrado anteriormente (valores, comportamientos, creencias…...